Converter conteúdos em cursos e-Learning

Lançar-se no ramo de Criadores de Cursos e-Learning pode ser uma decisão inteligente para profissionais que pretendem distinguir-se na economia digital.

Embora a pandemia tenha acelerado a transição para o ensino à distância, desenvolver ou converter conteúdos em cursos e-Learning para ambientes virtuais (Plataformas LMS) com desejada qualidade é mais do que apenas adicionar webinars e reuniões online a um curso existente, quando este foi concebido para ser ministrado presencialmente.

A criação e conversão de conteúdos formativos em cursos e-Learning exige mudanças nas abordagens do ensino à distância e requer conhecimento e domínio de ferramentas para maximizar o impacto. Este curso vai ajudar os participantes a se familiarizarem com diversas atividades e recursos já incorporados na plataforma eCampus da CCB.

O maior trofeu desse curso para o participante será o desenvolvimento de um modelo de “curso e-Learning pronto-a-usar” para futuras adaptações.

Este curso é cofinanciado pela OIT – Organização Internacional do Trabalho.

Os participantes vão poder explorar diferentes temas e atividades que são fundamentais para a criação e conversão de conteúdos formativos em cursos e-Learning.

Nomeadamente, os participantes serão capazes de:

• Definir objetivos de aprendizagem tendo em conta o perfil e as expectativas do seu público e utilizando ferramentas valiosas como o gerador de objetivos de aprendizagem, as taxonomias de Bloom e do domínio afetivo
• Criar planos de conteúdos e curricula que sejam reforçados pelas diferentes ferramentas da plataforma da CCB
• Compreender as diferentes funções e objetivos das atividades e recursos integrados na plataforma para maximizar o percurso de aprendizagem
• Testar e experimentar ferramentas universais na criação de material de formação, incluindo Articulate, H5P, Canva e Genially
• Criar, durante esta formação, um curso e-Learning que servirá de modelo a utilizar em atividades futuras
• Partilhar dicas, lições aprendidas e melhores práticas entre os participantes

• Formadores
• Coordenadores, gestores e técnicos de formação
• Consultores e profissionais liberais com interesse no ramo
• Profissionais com interesse no ramo
• Universitários

• Qualificações de nível médio e superior
• Competências Pedagógicas
• Experiência formativa
• Competências digitais
• Computador com acesso a internet

• Local: Online na plataforma TEAMS
• Data: 15, 16, 17, 20, 21, 22, 27 e 28 de novembro
• Carga horária: 30 horas
• Horário: 15:00 – 18:30
• Data limite inscrição: 10 de novembro, mediate liquidação da respetiva taxa (simbólica)

• Design Instrucional
  • Definição
  • Campo de atuação
  • O processo de Desenho Instrucional
• Teorias e abordagens pedagógicas
  • Behaviorismo
  • Cognitivismo
  • Construtivismos
  • Conectivismo
  • Inteligências múltiplas
• E-Learning
  • Definição
  • Mitos do e-Learning
  • Ferramentas de autoria
  • Ensino a distância (EaD)
• Criação de conteúdos
  • Recursos auxiliares de aprendizagem
  • Modelo ADDIE
  • Ferramenta: Inteligência artificial
  • Ferramenta: Canva
• Storytelling e Gamefication
  • Aplicações do Storytelling
  • Storyboard
  • Enquadramento do Gamefication
  • Ferramenta: Pixton
  • Ferramenta: Genially
• Portfolio Audiovisual
  • Enquadramento
  • Sessões síncronas e assíncronas
  • Planeamento
  • Produção e pós-produção
  • Ferramenta: PowerPoint
  • Ferramenta: Active Presenter
  • Ferramenta: Teams
• Análise
  • Mapas mentais
  • Learner Personas
  • Ferramenta: Mindup
  • Desenho de curso e-Learning
  • Plataforma LMS
  • Publicação de contéudos
  • Avaliação com Testes e Quiz
  • Ferramenta: Moodle
  • Ferramenta: H5P
  • Ferramenta: Articulate
• Projeto – Implementação de curso e-Learning
  • Desenho do próprio curso e-Learning
  • Produção de conteúdos
  • Laboratório de construção de curso e-Learning

• Doutorado em Informática
• Mestrado em Informática Educacional
• Licenciatura em Comunicação Empresarial
• Pós-Graduações em Psicologia Social, Cibersegurança e Desenvolvimento de Sistemas Internet
• Profissional certificado por várias entidades das quais se destacam IEFP, CISCO e MICROSOFT. Possui ainda certificações em COACHING e PNL
• Formação nas áreas Pedagógica, Expressão Dramática, Desenvolvimento Pessoal, Comunicação, Gestão e Liderança, Ciências Sociais, Marketing Digital, Redes, Programação, Sistemas Operativos, Aplicações, e Hardware, certificada por várias entidades das quais se destacam OIT, IEFP, CISCO e MICROSOFT.